Un manuale rivolto agli insegnanti e studenti del corso di Didattica della Musica presso il conservatorio, agli insegnanti della scuola secondaria e a quelli della scuola primaria con una buona preparazione musicale. Può essere inoltre un sussidio per il corso di Teoria, Analisi e Composizione al liceo musicale. Nella prima parte il libro fornisce un primo ventaglio di competenze sufficientemente ampio e spendibile in modo immediato, sia per comporre brani ritmici, melodie accompagnate e brani per strumentario didattico, sia per progettare percorsi di composizione e improvvisazione da far realizzare ai propri studenti. La seconda parte consiste invece in un approfondimento delle stesse competenze e in un loro ulteriore ampliamento a tutti i temi legati alla composizione per la didattica.
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